FLÄCHEN, FORMEN UND FALTEN

Aufgabe des Tages

Ich habe 26 Schokoriegel. Mit meiner Schwester soll ich teilen. Es soll gerecht sein.

Pik As – eine wunderbare Quelle guter Aufgaben

Aufgabe des Tages

Kaffee trinken bei den 7 Zwergen hinter den 7 Bergen. Jeder Zwerg isst zwei Stücke Kuchen. Wie viele Stücke sind gegessen worden.

Ich hätte es nicht besser erklären können . . .

Frage eines Kindes meiner Klasse: Was ist noch mal ein Winkel?

Ich: ? (Denk, denk, …)

Kind (antwortet sich selbst): Ach, jetzt weiß ich es wieder. Das Innere von den Ecken.

Viele Vierecke sind ein Baustein

Literaturtip zum gleichnamigen Vortrag, den ich heute besuchte.

Formen erspüren und sehen

Da wir in Klasse 1 uns ja lange sehr bewegungsorientiert mit Formen beschäftigt haben ( uns als Dreieck hingelegt, Seile zu Formen gelegt, Formen geknetet etc) war die Wiederholung ein Kinderspiel.

Folgende Formen wurden erinnert :

Kreis, Quadrat, Rechteck, Dreieck, Trapez 🙂

Nun wollte ich noch einige andere Formen einführen und sie auch ordnen lassen. Hier nun einige Ergebnisse. Erkenntnis für mich: Es gibt viele Vierecke, aber nur ein Quadrat.

Eine Aufgabe, unterschiedliche Niveaus

Denke dir eine Zahl aus. Klebe und male Dinge dazu, die zu der Zahl gehören.

Eine Aufgabe, unterschiedliche Niveaus

Stelle dir Tiere im Zoo vor. Zeichne sie auf und ordne sie nach dem Gewicht.

Eine Aufgabe, unterschiedliche Niveaus

Denke dir immer zwei Zahlen aus. Sind sie gleich groß? Wie groß ist der Unterschied? Rechne und erkläre.